Sách - Phương pháp Tổ chức hoạt động làm quen với Tác Phẩm Văn Học
₫ 40.000
Sản phẩm Sách - Phương pháp Tổ chức hoạt động làm quen với Tác Phẩm Văn Học đang được mở bán với mức giá siêu tốt khi mua online, giao hàng online trên toàn quốc với chi phí tiết kiệm nhất,2 đã được bán ra kể từ lúc chào bán lần cuối cùng.Trên đây là số liệu về sản phẩm chúng tôi thống kê và gửi đến bạn, hi vọng với những gợi ý ở trên giúp bạn mua sắm tốt hơn tại Pricespy Việt Nam
Tác giả: Hà Nguyễn Kim Giang
Nhà xuất bản: NXB Giáo dục Việt Nam
Số trang: 232
Năm xuất bản: 2018
Kích thước: 17x24 cm
Hình thức: Bìa mềm
SKU sản phẩm: 9786040119582
Chương I : Những vẫn đế lí luận chung
I. Khoa học về phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
II. Khái niệm làm quen với tác phẩm văn học
III. Ý nghĩa, nhiệm vụ của tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non
IV. Nội dung và kết cấu của tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non
V. Đặc điểm tiếp nhận tác phẩm văn học của trẻ em
Chương II : Các nguyên tắc, hình thức, phương pháp cơ bản tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non.
I. Nguyên tắc lựa chọn tác phẩm văn học cho trẻ em
II. Nguyên tắc tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
III. Các hình thức tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
IV. Các phương pháp cơ bản tố chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
Chương III : Phương pháp tố chức các hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non
I. Tổ chức hoạt động kể cho trẻ nghe truyện
II. Tổ chức hoạt động đọc truyện cho trẻ nghe
III. Tổ chức hoạt động dạy trẻ kế lại truyện
IV. Tổ chức hoạt động đọc thơ cho trẻ nghe
V. Tổ chức hoạt động dạy trẻ đọc thuộc thơ diễn cảm
VI. Tổ chức hoạt động dạy trẻ đọc thuộc tục ngữ, ca dao, đồng dao
VII. Tổ chức trò chơi đóng kịch dựa theo tác phẩm vă
Nhà xuất bản: NXB Giáo dục Việt Nam
Số trang: 232
Năm xuất bản: 2018
Kích thước: 17x24 cm
Hình thức: Bìa mềm
SKU sản phẩm: 9786040119582
Chương I : Những vẫn đế lí luận chung
I. Khoa học về phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
II. Khái niệm làm quen với tác phẩm văn học
III. Ý nghĩa, nhiệm vụ của tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non
IV. Nội dung và kết cấu của tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non
V. Đặc điểm tiếp nhận tác phẩm văn học của trẻ em
Chương II : Các nguyên tắc, hình thức, phương pháp cơ bản tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non.
I. Nguyên tắc lựa chọn tác phẩm văn học cho trẻ em
II. Nguyên tắc tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
III. Các hình thức tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
IV. Các phương pháp cơ bản tố chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
Chương III : Phương pháp tố chức các hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non
I. Tổ chức hoạt động kể cho trẻ nghe truyện
II. Tổ chức hoạt động đọc truyện cho trẻ nghe
III. Tổ chức hoạt động dạy trẻ kế lại truyện
IV. Tổ chức hoạt động đọc thơ cho trẻ nghe
V. Tổ chức hoạt động dạy trẻ đọc thuộc thơ diễn cảm
VI. Tổ chức hoạt động dạy trẻ đọc thuộc tục ngữ, ca dao, đồng dao
VII. Tổ chức trò chơi đóng kịch dựa theo tác phẩm vă