Sách - Phát triển năng lực trong môn Địa lí 8
₫ 42.000
Sản phẩm Sách - Phát triển năng lực trong môn Địa lí 8 đang được mở bán với mức giá siêu tốt khi mua online, giao hàng online trên toàn quốc với chi phí tiết kiệm nhất,1 đã được bán ra kể từ lúc chào bán lần cuối cùng.Trên đây là số liệu về sản phẩm chúng tôi thống kê và gửi đến bạn, hi vọng với những gợi ý ở trên giúp bạn mua sắm tốt hơn tại Pricespy Việt Nam
Tác giả Nguyễn Thị Bích - Hoàng Thanh Tú (Đồng Chủ biên), Ninh Thị Hạnh, Chu Ngọc Quỳnh, Bùi Thị Bích Ngọc, Nguyễn Bích Hoà, Phạm Văn Hải, Nguyễn Hồng Nhung
Ngày xuất bản 01-2018
Kích thước 16 x 24 cm
Nhà xuất bản Nhà Xuất Bản Giáo dục Việt Nam
Loại bìa Bìa mềm
Số trang 140
SKU 3109177717890
Với học sinh: Các bài học được thiết kế chi tiết từng hoạt động học cho học sinh trong đó chỉ rõ cách thức học sinh cần thực hiện và sản phẩm học sinh cần đạt được, kiến thức học sinh cần hình thành và chiếm lĩnh. Học sinh có thể làm VIỆC THEO NHÓM hoặc CÁ NHÂN để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Cách học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập, giúp đỡ bạn trong quá trình học, sản phẩm đạt được của từng hoạt động học tập là CƠ SỞ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC học sinh theo mục tiêu đặt ra. Hoàn thành các hoạt động học tập này, học sinh sẽ được trang bị đầy đủ các KIẾN THỨC theo CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG do Bộ GD-ĐT ban hành.
Với giáo viên: Giáo viên có thể ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC học sinh qua việc học sinh báo cáo kết quả thực hiện một hoạt động, một sản phẩm, kết quả thực hành, hoặc quá trình học sinh tham gia thảo luận, hỗ trợ bạn trong nhóm học tậ
Ngày xuất bản 01-2018
Kích thước 16 x 24 cm
Nhà xuất bản Nhà Xuất Bản Giáo dục Việt Nam
Loại bìa Bìa mềm
Số trang 140
SKU 3109177717890
Với học sinh: Các bài học được thiết kế chi tiết từng hoạt động học cho học sinh trong đó chỉ rõ cách thức học sinh cần thực hiện và sản phẩm học sinh cần đạt được, kiến thức học sinh cần hình thành và chiếm lĩnh. Học sinh có thể làm VIỆC THEO NHÓM hoặc CÁ NHÂN để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Cách học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập, giúp đỡ bạn trong quá trình học, sản phẩm đạt được của từng hoạt động học tập là CƠ SỞ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC học sinh theo mục tiêu đặt ra. Hoàn thành các hoạt động học tập này, học sinh sẽ được trang bị đầy đủ các KIẾN THỨC theo CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG do Bộ GD-ĐT ban hành.
Với giáo viên: Giáo viên có thể ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC học sinh qua việc học sinh báo cáo kết quả thực hiện một hoạt động, một sản phẩm, kết quả thực hành, hoặc quá trình học sinh tham gia thảo luận, hỗ trợ bạn trong nhóm học tậ